践行“两学一做”，澳门24小时用心打造新学年开局谋篇推进应用型建设

新学年开学伊始，澳门24小时用心打造通过召开院教职工大会理论学习会及开学工作布置会、院教职工业务学习会、院党政联席扩大会议、院党总支扩大会议、党支部党员大会等多种形式，传达学习校党委理论学习中心组（扩大）会议“深化‘两学一做'，强化责任担当，全面推进地方应用型高水平大学建设”会议精神，讨论修订十三五学院发展规划，谋划新学年学院工作，推进应用型建设和谋划学院转型提升加速发展,并通过辅导员工作布置会、班级学生大会、院领导辅导员走访学生宿舍等方式将主动适应应用型建设人才需求、强化自身素能建设意识、争做德智体美全面发展的高素质人才理念传导给学生。

学院组织学习了学校领导在专题研讨班的重要讲话，集中或安排教职工自学了合肥学院、常熟理工学院应用型改革探索材料，安徽省应用型高校联盟成员单位相关澳门24小时用心打造应用型实践探索经验，院长王有青传达了暑期参加在中山大学举行的高校澳门24小时用心打造院长会议精神，就激烈变革中的中国高等教育形势进行了解读，就增强主人翁意识、强化责任担当、着力推进应用型建设和深化学院教育教学改革进行了强调并就具体工作做了布置安排，院党总支副书记杨和健就澳门24小时用心打造在当前教育教学改革激烈竞争态势下固步自封的危机感、深化改革的紧迫感和转型发展的责任感进行了强调，就深化“两学一做”、强化担当意识、深化教育教学改革、着力应用型建设奋力实现学院崛起做了动员。

通过系列会议和研讨，全院上下对着力强化应用型建设理念的认识更加统一，“以课程改革为重点、以教师教学理念转变和能力建设为突破口”的改革思路更加清晰，大家清醒地意识到教学改革“改到深处是课程，改到难处是教师”，唯有增强改革的积极性、主动性和创造性才能赢得发展先机。在由院领导和教研室主任参加的研讨会上，各教研室主任畅谈了参加学校党委理论学习中心组会议的感受和开学后一周多学院组织应用型学习讨论的思考，就学习兄弟院校体育俱乐部制的教学改革的经验和我校大学体育教学改革探索进行了研讨，就加强课程改革推进社会体育专业和休闲体育专业学生的实践能力提升、强化校企合作推进学生职业技能提升和就业竞争力进行了谋划。学习研讨期间，学院多名教师就强化体育社团建设以扩大学生体育锻炼的参与度、建立以导师制和导生制相结合的课外体育锻炼机制以促进学生掌握惠及终生的体育运动技能、健全普及校内学生体育竞赛积极组织参加省内外学生体育竞赛以提升学校体育运动成绩扩大学校影响力、健全学校体育运动伤害风险防范机制以保障学校体育工作健康有序开展、引进企业人员开展学生职业规划教育扩大学生的职业视野以强化学生的学业规划意识和提升学生的职业规划能力、加强学生社会主义核心价值观教育和社会责任感培养以担负好培养社会主义事业建设和接班人的神圣使命、强化校企合作培养双能性师资和加快培养学生的职业技能以更好地满足实施全民健身国家战略背景下的体育人才的旺盛需求等问题向学院提出了意见和建议。